Семейный клуб для практикующих домашнее обучение
Календарь встреч (и в Крылатском, и в Гольяново)
Сообщество клуба в ЖЖ (homeschool-club.livejournal.com)
Все началось с того, что в дополнение к тому клубу домашников, что у нас уже сложился в Крылатском, я решила организовать и в своем районе Гольяново теплое место для творчества и общения детей, их родителей. Собственно, вот объявление, которое я давала в сообществе freeedu.
Поскольку в деле фигурируют деньги, концепция раздваивается. Первая и основная часть дела: я ищу родителей-домашников и близких им по духу (и активности) родителей школьников, готовых вместе со мной организовать детям место для совместного творчества и общения. Вторая часть дела: я тупо набираю детей в платный постоянный кружок типа "рукоделие". Который будет служить подстраховкой для первой части, поскольку руководством ЦБС обозначена в денежном выражении планка, опустившись ниже которой я рискую потерять помещение.
Завтра в Сиреневом саду будет очередная встреча нашего клуба "домашников". Приглашены как "старички", приезжающие обычно в Крылатское, так и "новички", которым интересен новый клуб в Гольяново.
Приглашение на встречу и ее обсуждение здесь.
Поскольку в деле фигурируют деньги, концепция раздваивается. Первая и основная часть дела: я ищу родителей-домашников и близких им по духу (и активности) родителей школьников, готовых вместе со мной организовать детям место для совместного творчества и общения. Вторая часть дела: я тупо набираю детей в платный постоянный кружок типа "рукоделие". Который будет служить подстраховкой для первой части, поскольку руководством ЦБС обозначена в денежном выражении планка, опустившись ниже которой я рискую потерять помещение.
Завтра в Сиреневом саду будет очередная встреча нашего клуба "домашников". Приглашены как "старички", приезжающие обычно в Крылатское, так и "новички", которым интересен новый клуб в Гольяново.
Приглашение на встречу и ее обсуждение здесь.
Сдали, "пятёрка". Комиссия в этот раз хоть и ожидалась, но в итоге не собралась: все завучи оказались заняты другими делами. Зачёт принял учитель.
Осталось в конце мая сдать английский язык и изо.
Осталось в конце мая сдать английский язык и изо.
Семинар на полный день, посвящен организации кукольного спектакля совместно с детьми. Семинар для взрослых. Я записалась. Подробности вот:
Пробный однодневный "Театральный марафон". Весь комплекс упражнений актерского тренинга, плюс изготовление собственной куклы, сочинение спектакля и выступление с ним перед зрителем – все это в один день.
В ближайшее воскресенье, 22-го апреля, с 10 до 19 часов, в районе метро Первомайская. Цена 500 рублей.
Обязательная запись по телефону: 8-917-508-20-86; 8-499-367-24-17; скайп: julia ivanter
"Чудо в перьях", студия Юлии Ивантер.
А еще видеоролики, целая куча.
Upd. Перенесли предварительно на 12 мая.
Пробный однодневный "Театральный марафон". Весь комплекс упражнений актерского тренинга, плюс изготовление собственной куклы, сочинение спектакля и выступление с ним перед зрителем – все это в один день.
В ближайшее воскресенье, 22-го апреля, с 10 до 19 часов, в районе метро Первомайская. Цена 500 рублей.
Обязательная запись по телефону: 8-917-508-20-86; 8-499-367-24-17; скайп: julia ivanter
"Чудо в перьях", студия Юлии Ивантер.
А еще видеоролики, целая куча.
Upd. Перенесли предварительно на 12 мая.
А теперь об очень хорошем :)
Были 4 апреля мы с Таней на первой встрече клуба хоумскулеров в Крылатском. Таня в итоге очень довольна, хотя поначалу ей даже и не верилось, что кроме неё есть еще дети, которые не учатся в школе :) Дети школьного возраста в основном играли в настольные игры, а родители знакомились и обсуждали планы на будущее. Следующая встреча будет 18 апреля в 13.00. Приглашаются все, кто имеет опыт или пока только присматривается к обучению без школы.
Вот свежеиспеченное сообщество: http://homeschool-club.livejournal.com/
Были 4 апреля мы с Таней на первой встрече клуба хоумскулеров в Крылатском. Таня в итоге очень довольна, хотя поначалу ей даже и не верилось, что кроме неё есть еще дети, которые не учатся в школе :) Дети школьного возраста в основном играли в настольные игры, а родители знакомились и обсуждали планы на будущее. Следующая встреча будет 18 апреля в 13.00. Приглашаются все, кто имеет опыт или пока только присматривается к обучению без школы.
Вот свежеиспеченное сообщество: http://homeschool-club.livejournal.com/
Татьяна получила четвёрку.
Пошли мы "сдаваться" раньше времени почти на месяц, потому что я видела, что ребенок готов. И ребёнок тоже так считал :)
Задание состояло из двух частей. Первая часть - диктант. Довольно простой, но всё же ошибок она в нём сделала достаточно, чтобы до пятерки не дотянуть. Вторая часть задания - тест на трёх страницах. И вот он-то мне и не понравился. Мы могли бы еще хоть месяц, хоть два продолжать заниматься дома русским языком, и всё равно на пятёрку она его вряд ли бы сдала. Трудности возникли с пониманием формулировок заданий. Я точно знаю, что с мягким знаком после шипящих на конце слова у ребёнка проблем нет, таких упражнений она дома сделала предостаточно. И склонения существительных она определяет легко. Тем не менее видно, что в пункте 8 Таня так и не поняла, в чём суть. Пункты 11 и 12 можно понять, если пользоваться именно подразумеваемым здесь способом проверки, хотя этот способ не единственный. А Таня им как раз не пользуется. Просто помнит правильные окончания.
Это 3 страницы теста, кликабельно:

В общем, ребёнок огорчился очень. Я так поняла, что четвёрка-то её, в общем, устраивала. Но вот как же так: правила знаю, а тест до конца выполнить не могу, - это её очень расстроило.
А меня удивило, что не было заданий на спряжение глаголов, на пунктуацию в диалогах и некоторые другие темы, которые к 3 классу относятся.
Зато нам осталось сдать английский, изо и пение :)
Пошли мы "сдаваться" раньше времени почти на месяц, потому что я видела, что ребенок готов. И ребёнок тоже так считал :)
Задание состояло из двух частей. Первая часть - диктант. Довольно простой, но всё же ошибок она в нём сделала достаточно, чтобы до пятерки не дотянуть. Вторая часть задания - тест на трёх страницах. И вот он-то мне и не понравился. Мы могли бы еще хоть месяц, хоть два продолжать заниматься дома русским языком, и всё равно на пятёрку она его вряд ли бы сдала. Трудности возникли с пониманием формулировок заданий. Я точно знаю, что с мягким знаком после шипящих на конце слова у ребёнка проблем нет, таких упражнений она дома сделала предостаточно. И склонения существительных она определяет легко. Тем не менее видно, что в пункте 8 Таня так и не поняла, в чём суть. Пункты 11 и 12 можно понять, если пользоваться именно подразумеваемым здесь способом проверки, хотя этот способ не единственный. А Таня им как раз не пользуется. Просто помнит правильные окончания.
Это 3 страницы теста, кликабельно:

В общем, ребёнок огорчился очень. Я так поняла, что четвёрка-то её, в общем, устраивала. Но вот как же так: правила знаю, а тест до конца выполнить не могу, - это её очень расстроило.
А меня удивило, что не было заданий на спряжение глаголов, на пунктуацию в диалогах и некоторые другие темы, которые к 3 классу относятся.
Зато нам осталось сдать английский, изо и пение :)
Татьяна, как и ожидалось, нынче не блеснула, но зачёт получен.
Ввиду отсутствия у Татьяны энтузиазма и небольшого объема задания, учителя в этом году мы вообще не привлекали.
Ввиду отсутствия у Татьяны энтузиазма и небольшого объема задания, учителя в этом году мы вообще не привлекали.
"Сборник уроков Кирилла и Мефодия для 3 класса - это полный образовательный комплект по основным предметам начальной школы", - цитата с сайта. Купила я на месяц доступ нему. Для 3 класса есть 4 предмета: окружайка, математика, русский, литература. Нас интересовал только русский язык.
Что могу сказать. Не идеальный сборник, но польза точно есть. Татьяне сама эта форма изучения материала нравится. В итоге использовали мы сборник как эдакий интерактивный справочник: для знакомства с новой темой, новыми терминами, правилами. И как тренажер. Упражнения Татьяна сделала почти все и довольно быстро, за пару недель. Такое же количество упражнений из обычного учебника мы бы не осилили.
Ложки дёгтя такие:
- Татьяна ударяется в панику в упражнениях типа "Расколдуй слова". Такое есть в конце практически каждого урока. Там или ты помнишь как писать, или нет. На размышления время не предусмотрено.
- Есть упражнения, где целые слова и словосочетания нужно собрать, подтаскивая каждую букву. Иногда буква "соскакивает", не сразу встает на место. Напечатать с клавиатуры невозможно. Бесит даже меня.
В заданиях по окружающему миру много опытов, что ценно. А вот охват тем небольшой. Зато разбор не поверхностный. В 3 классе, судя по учебнику Плешакова, всё наоборот: тем в разы больше, но галопом по Европам.
Что могу сказать. Не идеальный сборник, но польза точно есть. Татьяне сама эта форма изучения материала нравится. В итоге использовали мы сборник как эдакий интерактивный справочник: для знакомства с новой темой, новыми терминами, правилами. И как тренажер. Упражнения Татьяна сделала почти все и довольно быстро, за пару недель. Такое же количество упражнений из обычного учебника мы бы не осилили.
Ложки дёгтя такие:
- Татьяна ударяется в панику в упражнениях типа "Расколдуй слова". Такое есть в конце практически каждого урока. Там или ты помнишь как писать, или нет. На размышления время не предусмотрено.
- Есть упражнения, где целые слова и словосочетания нужно собрать, подтаскивая каждую букву. Иногда буква "соскакивает", не сразу встает на место. Напечатать с клавиатуры невозможно. Бесит даже меня.
В заданиях по окружающему миру много опытов, что ценно. А вот охват тем небольшой. Зато разбор не поверхностный. В 3 классе, судя по учебнику Плешакова, всё наоборот: тем в разы больше, но галопом по Европам.
Татьяна сдала физкультуру. Пятёрка. Нужно было пройти тест на листочке. Ошибка одна была, но мелкая. И надо было показать, как она делает зарядку. Последнее задание оказалось для нас неожиданностью, но Татьяна выкрутилась, показав кое-что из изобретенных ею упражнений, которые она называет "китайская зарядка" :)
В комиссии было 3 учителя, 4-й поучаствовать не успел, т.к. всё прошло очень быстро.
В комиссии было 3 учителя, 4-й поучаствовать не успел, т.к. всё прошло очень быстро.
В Москве по району Коньково два самых интересных участка - УИК №2161 и №2162. Там на недавних думских выборах обнаружился рекордный (по Коньково) процент голосов за Единую Россию - 69,51% и 70,48% соответственно.
Взяла данные (http://www.moscow_city.vybory.izbirkom.r u/region/moscow_city), построила график. Получилось вот что.
Процент голосов, которые получила "Единая Россия" на УИК Коньково.
Так что, приняв решение поучаствовать в проведении гражданского экзитпола, организованного Сетевым общественным телевидением, я направилась прямиком на эти участки. ( Read more... )
Взяла данные (http://www.moscow_city.vybory.izbirkom.r
Так что, приняв решение поучаствовать в проведении гражданского экзитпола, организованного Сетевым общественным телевидением, я направилась прямиком на эти участки. ( Read more... )